A Câmara de Vereadores de Poços realizou na última terça-feira, 6, a cerimônia de entrega dos certificados aos estudantes do Parlamento Jovem 2026. O evento marcou o encerramento das atividades da edição deste ano, que teve como tema “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”. Também estiveram presentes vereadores, servidores da Casa e representantes das instituições de ensino e da OAB Poços de Caldas.
Ao longo do ano, os alunos participaram de oficinas de formação política e temática, com conteúdos relacionados à Constituição Federal, Divisão dos Poderes, Sistema Eleitoral, Processo Legislativo e Orçamento Público. Também foram desenvolvidas atividades voltadas à elaboração e ao aprimoramento de propostas sobre os três eixos da edição: enfrentamento ao capacitismo e à violência; direito à informação e à comunicação; e espaços acessíveis e ambientes inclusivos.
Após a etapa municipal, os estudantes participaram da fase microrregional, realizada em Albertina, e da etapa regional, em Passos. Esta última reuniu representantes de 19 municípios do Polo Sudoeste. Poços de Caldas também esteve representada na etapa estadual, realizada em setembro, na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte. A estudante Yasmin Dominciano Borges, do 3º ano do Colégio Pio XII, participou das discussões e da Plenária Final, que contou com cerca de 150 estudantes de 185 municípios.
Durante a entrega dos certificados, Yasmin destacou a experiência de representar o município e o contato com estudantes de diferentes regiões. “Representar Poços de Caldas na Plenária Estadual foi muito significativo para mim, porque eu conheci não apenas a realidade da minha cidade, mas também várias outras. Foi muito interessante fazer amizades que eu nem imaginava que faria. Como sou uma pessoa com deficiência auditiva, sempre vinham perguntar se estava tudo bem e se eu precisava de algum apoio ou ajuda. Então, durante todo o processo, desde o dia em que cheguei a Belo Horizonte até o último dia, foi uma experiência incrível, tanto na Plenária quanto nos grupos de trabalho”, afirmou.
Para a estudante, a participação no Parlamento Jovem também contribuiu para sua formação como cidadã e mudou sua percepção sobre a política. “Debater sobre direitos que muitas vezes os políticos não têm esse olhar, porque não convivem com essa realidade, e correr atrás para reivindicar os nossos direitos como cidadãos, ir lá lutar pelos nossos direitos, me fez perder a vergonha de defender aquilo em que acredito. Acho que mudou a forma como eu enxergava a política. A gente pode fazer a diferença como cidadão”, ressaltou.
A estudante Anna Luiza Junqueira Olzon, do 1º ano do Colégio Sete de Setembro, também falou das experiências proporcionadas pelo projeto e da contribuição para sua formação. “Para mim, o Parlamento foi uma experiência incrível, porque realizou muitas expectativas que eu tinha e me proporcionou experiências muito boas. Eu aprendi coisas que jamais aprenderia na escola ou na vida real. Além de fazer muitas amizades, o projeto me formou como pessoa. Aprendi sobre formação política básica e também a entender melhor as outras pessoas”, contou.
O presidente da 25ª Subseção da OAB/MG, Dr. Otacílio Andreatta Lemos, enfatizou a parceria entre as instituições e a importância da participação dos jovens no projeto. “A parceria entre a OAB e o Legislativo Municipal, principalmente a Escola do Legislativo, tem sido muito virtuosa. São duas entidades que têm caminhado juntas no desenvolvimento de vários projetos, dentre os quais o Parlamento Jovem. Para nós, é muito orgulho participar de um evento tão importante, principalmente do ponto de vista de trazer para dentro da Casa do Legislativo a participação dos alunos e dos jovens, promovendo não só a cultura de cidadania, mas também preparando nossas futuras lideranças para que possam participar do processo político e legislativo”, afirmou.
O vereador e presidente da Câmara, Douglas Dofu (UNIÃO), reforçou o papel do Legislativo nesse processo. “O PJ contribui muito na formação dos nossos jovens, até porque são jovens que futuramente estarão em espaços de poder, no Poder Legislativo, no Poder Executivo, ocupando cargos relevantes na nossa sociedade. Então, a gente tem por obrigação, enquanto Poder Legislativo e enquanto trabalho da Escola do Legislativo, trabalhar a educação cidadã e ajudar, de alguma forma, na formação desses jovens, principalmente com temáticas de extrema importância e relevância”.
Dofu também agradeceu às instituições de ensino e aos professores que participaram da edição e destacou o envolvimento dos estudantes. “Mais um ano se finalizando do Parlamento Jovem, a gente gostaria muito de agradecer, principalmente, às escolas e aos professores, porque sem eles, com o incentivo deles, nada disso estaria acontecendo. E fico muito feliz de ver os jovens engajados. Os depoimentos são, de fato, emocionantes no que diz respeito a como eles amadureceram nessa trajetória durante o período de Parlamento Jovem”, completou.
O Parlamento Jovem já tem tema definido para 2027. Durante a etapa estadual, os estudantes escolheram “Direitos das Mulheres e Combate à Misoginia” para a próxima edição.
Um dos projetos institucionais promovidos pela Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Poços de Caldas, o PJ é realizado em parceria com a Assembleia Legislativa de Minas Gerais, a PUC Minas e Câmaras Municipais. Destinado a estudantes do Ensino Médio, o projeto busca promover formação política e cidadã, estimular a participação dos jovens no processo democrático e aproximá-los do funcionamento do Poder Legislativo. Em 2026, a iniciativa contou com a participação de estudantes de 11 instituições de ensino do município.